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| Rindiendo Frutos |
 Estudiar en el extranjero siempre ha sido un plus profesional en que cualquier estudiante quiere canalizar sus esfuerzos para conseguirlo. Fue el caso de Andrés Bórquez, quien a través de estas líneas, retrata su experiencia sobre su estadía en Francia, y como luchó para conseguir ser lo que es hoy en día. Acabo de revisar la página web de negocios y en la sección “internacional” me encontré con un gráfico que muestra el histórico de la movilidad internacional de la carrera. Fue un agrado ver el progreso en cuanto al número de estudiantes que están saliendo al extranjero. En el año 2006, que fue cuando partí, tan sólo éramos 12 estudiantes, y ahora veo que son más de 33 los que salen en un año. Para los jóvenes que han tenido la oportunidad de hacer un programa en el exterior, se habrán dado cuenta lo común que es en otros países el asunto de la movilidad internacional. Por ejemplo, yo participe en el programa de doble grado de la escuela de comercio de Montpellier. Ese año éramos más de 100 los estudiantes internacionales que participábamos en el mismo programa. Para las autoridades de la escuela este gran número era de lo más normal, ya que ellos cuentan con programas de intercambio con más de 50 países, y dentro de las condiciones que tienen sus alumnos para titularse, se encuentra la obligatoriedad de salir al menos un semestre al extranjero. Ustedes me dirán “es Europa, no nos podemos comparar”. Por supuesto, hay diferencias importantes que aun nos distancian, pero la intención de comentar todo esto es resaltar que los logros que se cuentan con Europa, no se han conseguido de la noche a la mañana. La Unión Europea tiene una política común para favorecer la movilidad internacional. Llevan más de 20 años trabajando en diferentes programas de intercambio y de cooperación. Quizás Chile no cuente con políticas tan evidentes como las de los países de Europa, pero sin embargo, el tema de la movilidad internacional está siendo cada vez más considerada por las autoridades de la educación superior y por el mercado laboral. La carrera tiene un paso adelante en este sentido, por lo menos en la región. Negocios se ha potenciado gracias a una política de movilidad internacional que lleva desarrollando desde hace 6 años, y esto sin duda, es un capital institucional y un valor agregado para los estudiantes.  Este proyecto de movilidad ha ido entregando sus frutos. Ya son más de 100 los alumnos que han logrado participar en algún programa internacional. Esto no podría haberse llevado a cambio sin la voluntad y la motivación de los mismos estudiantes, porque al igual que el desarrollo de este proyecto de movilidad llevado a cabo por la carrera, cada estudiante que quiere participar en un programa de intercambio, tiene que emprender su propio proyecto de partida, el cual no es tan evidente llevar a cabo, pues se requiere de perseverancia y mucho esfuerzo. Mi experiencia como estudiante en movilidad: Una de las razones que me motivaron de entrar a la carrera fue la posibilidad de hacer un doble grado en el extranjero. Desde el principio tenía claro que mi familia no contaba con los recursos para financiarme una estadía en el extranjero, pero trate de no tomar esto como una limitante. Así que preparé el doble grado como un proyecto a largo plazo. Entre las tareas que me propuse en esa época fueron: -No reprobar ningún curso: la idea era no retrasarme y aprovechar el semestre de desfase para juntar dinero (en Europa comienzan las clases en septiembre). -Trabajar y ahorrar: pude economizar dinero suficiente para costear el viaje y los primeros meses de estadía. En esa época trabajaba durante los veranos en un supermercado y vendía electrodomésticos y equipos informáticos, como lo hacía bien siempre me iba por la puerta grande. Así que una vez que termine los cursos me puse a trabajar durante los 8 meses que tenía antes de partir (de diciembre hasta finales de julio). -Generar una red de contactos: Es importante comenzar contactarse con la gente que ya este allá; que conozca un poco el lugar; con los extranjeros que vienen a chile, etc. Los contactos son una carta bajo la manga y siempre te pueden orientar. -Ser autodidacta: Cuando posees pocos recursos, tienes que hacerlos rendir el doble. Aprende lo básico del idioma tú mismo, entrénate con la gente que sepa más que tú, averigua si existen cursos gratis o sino tú mismo pega afiches ofreciéndote como tándem (español-francés y así con el resto de los idiomas). Las vueltas de la vida Debo confesar que hubo momentos en que me encontré complicado. Aun recuerdo cuando se me acabo el dinero que llevaba, y por mi nivel de francés entre otras cosas, no me contrataban en ningún lado. Lo único que les recomiendo es que si la situación es adversa, debes movilizarte el doble, debes salir a golpear puertas y verás que siempre algo resulta.  Tras terminar los cursos, tenía que hacer una práctica para cumplir con los requisitos de titulación. Gracias a esos encuentros de la vida, conocí a un chileno que vivía en Francia hace más de cinco años. El trabaja en una empresa multinacional (Dell computers), y le pregunte si recibían practicantes. Entre eso me consiguió una entrevista con recursos humanos, y ahí me las jugué todas. La vuelta de la vida pasaba de ser un estudiante a un practicante pagado en una de las empresas más importantes de esa región. Me dieron un contrato por un año y con el dinero que gané pude devolver algunos “aportes salvavidas” que me conseguí durante los estudios, y pude viajar hacia algunos países, ya que cuando uno está en el extranjero tiene que aprovechar de conocer lo más que se pueda. Además de eso ahorre un poco, para seguir estudiando un máster, el cual me encuentro terminado este año en Paris, pero eso es otra historia. Gracias por su tiempo, humildemente los invito a considerar la alternativa de estudiar en el extranjero. Proyéctense, véanse allá, organícense y verán que resulta. Un abrazo Andrés Bórquez Antiguo estudiante de la Carrera.
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